超星云舟仓储知识空间


 各位师生:

为了给广大师生提供丰富的学术资源,即日起,学校开通“超星云舟知识空间”试用服务,欢迎大家登录使用。

一、用pc端访问,链接地址:http://yz.chaoxing.com 请使用借书证号/学号登录。PC端强大的专题编辑模式,便于建立个人专题,并可同步到手机端。

互联网+背景下,以读者为中心,为每个读者提供自主组织知识的空间,自由重构知识关系的工具,分享交流知识的社区。主要功能如下:

1.永久的知识组织空间

每个读者都有自己的知识空间,读者不仅可以在空间中获得图书馆的各种资源和服务,同时可以在空间发表阅读感受、创新思想等,并且为读者永久保留空间。通过大数据分析发现读者喜好,将各种资讯和服务推送到空间中。

2.专题的多样性

特色化的表现:特色化:你无我有,你有我优,你优我特,你特我异。知识空间服务系统可以创建多种形式的专题,满足学校不同角度的需求,为师生提供最全面的资源。

3.基于资源的交互

知识空间服务系统,为每位读者提供了一个基于资源的社交平台,读者不光可以对感兴趣的专题进行评论,还有与其他读者交流互动的机会,更为你搭建了与专题作者直接对话的平台,全终端的学术交流与互动,为读者提供学习、研究、讨论的公众交流空间,随时随地交流学习心得,发表个人感想,实现从“听他说”到“我要说”的角色转换。

4.知识共享

通过知识空间服务系统的转发功能,可以实现优质专题、笔记等的不断流转,知识空间服务系统支持多种途径的转发,如转发到小组、笔记、消息、通知,后续将实现微信、QQ等第三方平台的转发,使资源的传播无门槛,实现知识流转的最大化。

5.用户行为分析

知识空间服务系统对读者的行为进行分析统计,图书馆管理员有权限可以获取单位内读者的使用情况,如订阅专题的排行、创建专题排行、读书时间排行、好友数量排行、讨论活跃度排行、以及笔记等多个角度的情况。此外,每个读者都拥有属于自己的一朵小花,每个花瓣代表不同的使用量,以小小的激励机制,促使读者将小花不断变全变大!

6.图书馆员自主管理域

图书馆员可以根据学校师生创建的专题,设置具有学校特色的域,按域管理专题,可以将域置顶到首页,将更多优质的域推荐教师、学生。此外,读者可以根据自己的兴趣爱好,选择添加不同的域到首页,实现资源的个性化管理!

7.全终端数据同步

知识空间服务系统紧跟移动互联时代步伐,PC端的功能在客户端也可以实现移动的学习与交流,合理利用碎片化时间,不错失任何优秀资源的分享,不错过任何小组的思想交流,让交流探讨更加顺畅,让学术创新更加无限!

8.部门业务管理

知识空间服务系统提供建立本单位各部门的通讯录,便于办公消息、通知公告的发布,并可以对通知与个人消息的对象的浏览情况可以实以实施反馈结果。

 二、手机端使用,请下载此文件并扫码

手机端文件下载

如果使用过程如有什么问题或建议,请咨询厂家人员:

高阳:QQ:64318002,电话:18637125800